Educação e Tecnologia

EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA

Um dos grandes desafios da educação hoje é poder integrar as novas tecnologias ao ensino-aprendizagem. Sentimos em nosso cotidiano uma urgente necessidade, por parte do educador, de integrar o humano e o tecnológico.
A educação assume, assim, a sua parte no enfrentamento dessa crise, radicalizando seu compromisso com mudanças de valores, comportamentos, sentimentos e atitudes, que deve se realizar junto à totalidade, de forma permanente, continuada e para todos.
Convivemos tanto com os meios de comunicação nas nossas casas, que podemos até afirmar que eles já fazem parte do nosso dia-a-dia. Os efeitos dessa relação são bastante complicados. Por um lado, não da para negar que eles possibilitam conhermos lugares que talvez nunca consigamos ir. Nem, se pode negar que eles nos mantêm informados o tempo todo sobre os mais variados assuntos. Por outro lado, quantas vezes, nós já não julgamos e condenamos injustamente pessoas e fatos, influenciados pelos noticias vinculadas nos meios de comunicação.
Nesse sentido, devemos acreditar que a escola pode funcionar como local para discutir as idéias que são colocadas na mídia e vinculadas na sociedade.
Assim, se tivermos chance de utilizar os próprios meios de comunicação, para produzir a aprendizagem, como sugere José Manuel Moram em seu texto: ‘Ensino e aprendizagem inovadores com tecnologias’, com certeza, conseguiremos uma mudança qualitativa no processo de ensino/aprendizagem.
Quando isso acontecer, equipamentos como mimeógrafos, mesa de som, microfone, gravador, câmara fotográfica, filmadora, computador (internet) vão ganhar outros sentidos. Eles servirão para que as pessoas possam aprender cada vez mais, para que elas possam expressar bem suas pesquisas, sentimentos, sonhos e inquietações.
O uso das novas tecnologias pode ser transformador. Mas devemos ter certos cuidados. A internet, por exemplo, pode ser utilizada para a pesquisa de dados e informações sobre qualquer tema. É uma verdadeira biblioteca universal e democrática. Muito rica em informações. Mas, para que ela contribua com o processo educacional, os alunos precisam saber que não devem copiar tudo indiscriminadamente. Ao contrário, devem tentar avaliar o conteúdo com o olhar crítico de quem sabe que se trata de um meio de comunicação sem um filtro de qualidade. As informações são, muitas vezes, excelentes. Mas, às vezes, não são confiáveis. Por isso, é fundamental aprender a selecionar o que interessa adaptar o conteúdo as suas necessidades e informar a fonte das buscas. Dessa maneira, a rede mundial de computadores pode se tornar uma aliada, não uma inimiga da sala de aula.
Assim, todas as atividades realizadas pela escola com as novas tecnologias devem ser consideradas com grande seriedade tanto na dimensão de geração de conhecimento quanto em seu poder de comunicar com os outros públicos fora da sala de aula. Para isso, é essencial divulgar as aprendizagens para a escola como um todo, para a comunidade escolar e para os órgãos interessados por meio de diferentes formas de comunicação.
Portanto, incluir as novas tecnologias na educação é contribuir para a formação de pessoas sensíveis, críticas e atentas ao meio em que habitam, constituindo a si mesmo como sujeito capaz de se envolver e influenciar nos rumos da nossa educação.


Educação inovadora